sábado, 12 de setembro de 2015

SEMINÁRIO PARA PAIS DE ADOLESCENTES

SEMINÁRIO  PARA PAIS  DE ADOLESCENTES



  • informações (41)95427654

1. Adolescência: Uma nova fase para pais e filhos, o papel dos pais na construção da Identidade dos filhos.


2.O Poder do Relacionamento: uma nova fase e um novo método,  comunicação entre pais e filhos, rebelião  ou independência, da autoridade a influência. 

3. Comunicação entre pais e filhos: por que os adolescentes não falam nem escutam, limites, uso da internet, influência dos amigos.

4.Filhos blindados: drogas, baladas, sexo precoce.

5.Filhos Vencedores: sonhos, objetivos e realização.








sexta-feira, 11 de setembro de 2015

As Birras Alimentares: fim à vista?


As birras alimentares....


O horário das refeições representa, para muitas famílias, uma verdadeira dor de cabeça devido ao comportamento das crianças à mesa. As birras e a recusa alimentar geram frequentemente preocupação e angústia nos pais, ocasionando muitas dúvidas de como agir perante tais situações.

Quem é que já não teve de enfrentar casos destes quando apresentou sopa, legumes ou peixe ao filho?

É nestes momentos que muitos pais põem em causa as suas competências parentais. Muitas vezes, cansados de um longo dia de trabalho, acabam, por vezes, por obrigar terminantemente a criança a comer (“Não sais da mesa até eu ver o prato completamente limpo. E ponto final!”) e, noutras, por ceder, como forma de evitar o conflito (“Pronto…deixa lá…come então só mais uma garfada de arroz que tu gostas.”).
Uma das maiores dificuldades com que os pais de deparam consiste, precisamente, em equilibrar as expressões de afecto e compreensão com a firmeza necessária para serem consistentes nas regras implementadas ao longo do dia.

Regras à mesa!

Uma boa estratégia na imposição de regras e limites consiste no recurso ao reforço positivo.
- Em primeiro lugar, decida firmemente se quer impor determinada regra, como por exemplo, “comer duas conchas de sopa a todas as refeições”. Se optar por impor a regra, então terá que ser firme e mantê-la até ao fim…com calma e firmeza.
- Explique claramente ao seu filho a razão de ser da regra: “Tens que comer sopa todos os dias porque a sopa ajuda a que sejas saudável e forte que é como a mamã quer que sejas porque gosta muito de ti”.
- Dê sempre o exemplo, comendo também. Os pais são os maiores modelos para os filhos e a criança vai achar que também deve comer a sopa para ser saudável e forte…como os pais!
- Na hora das refeições, tente criar um ambiente tranquilo, onde seja possível saborear serenamente os alimentos, respeitando o ritmo de cada um.

O Mapa de Reforço

Para lidar com as birras existe uma excelente estratégia que consiste na elaboração de, um Mapa de Reforço. Este mapa pode aplicar-se a crianças com alguma capacidade de compreensão (por volta dos 2/3 anos). Consiste, basicamente, na construção de uma grelha/tabela com os dias da semana e as respectivas refeições em que a família pode fazer parte deste mapa, tornando esta actividade muito divertida...).
Decida, em conjunto com a criança, quais os comportamentos a atingir: “Comer a fruta em todas as refeições sem birras” ou “Estar sentado à mesa durante toda a refeição”. É importante que os comportamentos a atingir sejam realistas ou sejam possíveis de serem atingidos pelas crianças. E que ela colabore no que se vai ditar. Ao longo da semana, vai anotando no quadro, a “avaliação” obtida. Poderá utilizar, por exemplo, um sol caso o objectivo tenha sido atingido plenamente, uma nuvem cinzenta se o seu filho comeu tudo, mas existiu uma pequena birra e uma nuvem com relâmpago se houve birra e se recusou a comer. Poderão, caso a criança goste, optar por desenhar e pintar ou por recortar e colar imagens…Ou até comprar uns bonitos autocolantes. Defina muito bem, em negociação com a criança, quais os critérios para a conquista da recompensa. Por exemplo, se ao longo da semana conseguir um determinado número de sóis, então no sábado ao jantar, tem direito a escolher o seu prato favorito.

Na utilização dos mapas de reforços, lembre-se de:

1 - Definir, claramente, quais os comportamentos a atingir e em que período de tempo. Isto deve ser feito em negociação com a criança, de forma a criar recompensas significativas para ela e a criar objectivos que ela se sinta capaz de atingir. Caso contrário, não haverá motivação e o sucesso surgirá com facilidade. Evite recompensas materiais, como ter direito ao brinquedo ou ao telemóvel desejados e aproveite para criar momentos de lazer e partilha em família;
2 - Adaptar a estrutura do mapa de reforços (que poderá colocar na porta do frigorífico) à idade e estádio de desenvolvimento do seu filho. Escolha imagens que façam sentido para ele e não caia no erro de criar algo que ele ache demasiado infantil, ou sério;
3 - Reserve, todos os dias, 5 minutos para, em conjunto, avaliarem o comportamento e registarem o resultado no mapa;
4 - Se o seu filho conquistar a recompensa decidida, não falhe no cumprimento da mesma.
Estabeleça, logo à partida, de forma muito concreta, como, quando, onde, com quem, etc. é que ele irá usufruir dela e …cumpra o estipulado…sem desculpas. Ou a criança não irá esforçar-se mais nem voltar a confiar mais em si;
5 - Comece por estabelecer objectivos mais acessíveis e vá progressivamente exigindo comportamentos cada vez mais adequados.


E muito importante: não espere que logo na primeira semana o seu filho se porte sempre bem, tenha paciência e … não desista. Entretanto dê o exemplo!

Autor: Solange Burri

Nestes tempos loucos

Nestes tempos loucos, nós pais temos de estar buscando conhecimento para  educar nossos filhos. 

A  base sólida  é a palavra de Deus.

quinta-feira, 10 de setembro de 2015

FILMES PARA ASSISTIR EM FAMÍLIA

FILMES PARA ASSISTIR EM FAMÍLIA





  1. Para Salvar Uma Vida
  2. Mãos Talentosas
  3. Fazendeiro de Deus
  4. Conversando com Deus
  5. As Estrelas me mostram Você
  6. A Chamada
  7. Não É Tarde Para Recomeçar
  8. Em seus passos o que faria Jesus ?
  9. O outro lado do Céu
  10. Escalada
  11. A Virada
  12. Em seus Braços
  13. Carta ao Pai
  14. Uma razão para Cantar
  15. As Estrelas me mostram Você
  16. O Encontro Perfeito
  17. Compromisso Precioso (casais)
  18. Prova de Fogo (casais)
  19. Desafiando Gigantes
  20. Rodeio da Vida
  21. A Segunda Chance
  22. Pistol Nasce uma Lenda
  23. Com quem você vai?
  24. Um Estranho na Floresta
  25. Venha o que Vier
  26. Milagre na Cabana
  27. Tio Nino
  28. Corajosos
  29. Seguindo em Frente
  30. A voz do Coração (educadores)
  31. Chance de Recomeçar
  32. O Presente
  33. Deuses do Asfalto
  34. Deixados para Trás
  35. A Felicidade Não se Compra, dirigido em 1946 por Frank Capra.

quarta-feira, 3 de junho de 2015

Deus pergunta aos pais

FAMÍLIA / PAIS & FILHOS / LIMITES

A Paternidade é como um Funil



Todos nós sabemos para que serve um funil: Transferir o conteúdo de um vasilhame para outro. Na paternidade esta é uma perfeita analogia. O papel dos pais é transferir virtudes, valores e princípios de vida e fé para seus filhos. 
As três figuras acima representam três estilos de paternidade. Mas antes de discorrer sobre cada um deles vale ressaltar que os perigos da paternidade residem em algumas crenças radicadas na mente e no coração de muitos pais: 
  1. MUITOS SÃO PAIS DE SEU PASSADO:
    Tenha sido ela agradável ou sofrida, não podemos desempenhar nossa paternidade baseados na experiência que tivemos com nossos pais. 
  2. MUITOS SÃO PAIS DE SEUS MEDOS:
    Tomados pelo medo de errar ou pelo medo do julgamento alheio, muitos pais ficam paralisados diante dos desafios da paternidade. 
  3. MUITOS SÃO PAIS DE SUAS PRIVAÇÕES:
    Uma infância vivida na pobreza ou privação não significa uma má infância. Não podemos permitir que tais experiências e sentimentos norteiem o exercício da paternidade. 
Estes tipos de crenças geram dois dos três estilos de paternidade representados pelos funis. A base do funil representa os primeiros anos enquanto o topo representa os anos iniciais da adolescência. 
PATERNIDADE PERMISSIVA – O erro deste estilo de paternidade está em conceder à criança liberdades que estão fora de sua capacidade de administrá-las. Quando chega a adolescência os pais tem uma criança descontrolada, sem domínio próprio e incapaz de considerar os direitos do próximo. Embora into não seja uma regra absoluta é, no entanto, o comportamento comumente encontrado em crianças e jovens filhos deste estilo de paternidade. 
PATERNIDADE AUTORITÁRIA – Este estilo de paternidade não considera o processo de aprendizado e a capacidade do filho de assumir responsabilidade. É o estilo controlador, que ignora o crescimento, a maturidade e não descansa sequer naquilo que tentou transferir para o filho. Filhos crianças neste estilo de paternidade são especialistas em administrar a aparência, tendo um comportamento aparentemente coerente com o desejado pelos pais, mas diante da primeira oportunidade não hesita em burlar as regras. Da mesma forma como no modelo anterior, é possível que haja exceções, mas normalmente estes filhos tornam-se pessoas intolerantes e cheios de justiça própria. 
No próximo post escreverei sobre a PATERNIDADE EQUILIBRADA e como alcançá-la.
*O autor é diretor no do ministério de Educação de Filhos (GFI) da Universidade da Família (UDF). Veja mais em “Ensine a seu Filho“.